Program ,, Nauka dla Ciebie” realizowany przez Ministerstwo Edukacji i Nauki oraz Centrum Nauki Kopernik. Celem programu jest popularyzacja nauki w tych miejscach Polski, których mieszkańcy mają utrudniony dostęp do oferty edukacyjnej centrów nauki. W ramach programu odbyły się  zajęcia online: e-Naukobus, e-Planetobus i e-Laboratoria. Ciekawe tematy, oryginalne scenariusze i interaktywna formuła, oparta na samodzielnym wykonywaniu eksperymentów przed ekranem rozbudziła ciekawość poznawczą uczniów i zachęciła do wykonywania własnych doświadczeń w domu, z wykorzystaniem przedmiotów codziennego użytku. Za udział w programie szkoła otrzymała zestaw do nauki zdalnej ( kamera na statywie, głośnik, lampa z uchwytem na smartfon).

  “Chrońmy Perły Bałtyku - program aktywnej edukacji w zakresie ochrony ekosystemów Morza Bałtyckiego”. Projekt dofinansowany  przez Narodowy Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w ramach programu priorytetowego 5.5 “Między dziedzinowa Edukacja Ekologiczna”.  Celem projektu było podwyższenie poziomu świadomości uczniów w zakresie ochrony ekosystemów Morza Bałtyckiego.  poznawali zagadnienia związane z: uczniowie  warsztatów  Podczas

- ekosystemem Bałtyku, 

- dociekali, dlaczego Morze Bałtyckie jest tak ważne zarówno dla środowiska naturalnego jaki i dla człowieka,

- poznawali jakie są zagrożenia dla ekosystemów Morza Bałtyckiego,

- poznawali oraz wskazywali w jaki sposób można pomóc Morzu Bałtyckiemu,

- poznali sposoby organizacji akcji proekologicznych.

"Aktywna tablica"

Udział w rządowym programie ,, Aktywna tablica” w ramach którego zakupiono 2 monitory interaktywne  o przekątnej 65 cali na statywach oraz przeprowadzono szereg działań mających pozytywny wpływ na edukację dzieci i młodzieży.

"Program powszechnej nauki pływania"

Uczniowie  klas I – III kolejny rok biorą udział w programie powszechnej nauki pływania „UMIEM PŁYWAĆ”. Projekt polega na uczestnictwie w dodatkowych zajęciach nauki pływania dla uczniów, którzy chcą podejmować aktywność fizyczną również poza obowiązkowymi zajęciami wychowania fizycznego. Zajęcia nauki pływania odbywałją się raz w tygodniu przez 10 kolejnych tygodni jesienią  i przez 10 kolejnych tygodni wiosną na krytej pływalni MOSiR w Krasnymstawie.

"Program dla szkół'

Pro­gram dla szkół skie­ro­wany jest do dzieci regularnie uczęszczających regularnie do szkół podstawowych tj. klas I-V.  szkół podstawowych i ogólnokształcących szkół muzycznych I stopnia oraz klas I - II ogólnokształcących szkół baletowych. Celem „Programu dla szkół” jest trwała zmiana nawyków żywieniowych dzieci poprzez zwiększenie udziału owoców i warzyw oraz mleka i przetworów mlecznych w ich codziennej diecie na etapie, na którym kształtują się ich nawyki żywieniowe oraz upowszechnianie zdrowej, zbilansowanej diety i wzrost świadomości społecznej w tym zakresie wśród dzieci i rodziców. Program ma również na celu propagowanie zdrowego odżywiania poprzez działania towarzyszące o charakterze edukacyjnym realizowane w szkołach podstawowych.

Klub Bezpiecznego Puchatka

Klub Bezpiecznego Puchatka –  kolejny rok szkoła uczestniczy w  największym  w Polsce programie o tematyce bezpieczeństwa skierowanym do I klas szkół podstawowych w całej Polsce. Organizowany jest przez markę Puchatek, we współpracy z Wydziałem ds. Nieletnich, Patologii i Profilaktyki Biura Prewencji Komendy Głównej Policji oraz Wydziałem ds. Profilaktyki w Ruchu Drogowym Biura Ruchu Drogowego Komendy Głównej Policji. Patronem Honorowym akcji jest Komendant Główny Policji oraz wszystkie Kuratoria Oświaty     

"Moje dziecko idzie do szkoły"                                                                  

Moje dziecko idzie do szkoły - program dla uczniów klasy I szkoły podstawowej i ich rodziców. Celem programu jest podniesienie poziomu wiedzy rodziców dzieci w wieku wczesnoszkolnym na temat wybranych elementów zdrowego stylu życia, ich roli w kształtowaniu prawidłowych nawyków prozdrowotnych u dzieci oraz ich przekonanie o słuszności podejmowanych działań profilaktycznych zarówno w domu, jak i w środowisku szkolnym.

"Śniadanie daje moc"

Śniadanie Daje Moc – cykliczny program skierowany do uczniów klas I-III- polegający na przygotowaniu pożywnego śniadania, nauce przygotowywania i podawania potraw i uczenia zdrowego żywienia.

"Bakcyl dla szkół"

Projekt bankowy ,, Bakcyl dla szkół”  Projekt prowadzony przez Bank Spółdzielczy    w Izbicy, polega na przeprowadzeniu przez pracowników banku cyklu zajęć dla uczniów klas VII  - VIII. Celem projektu jest wprowadzenie młodzieży  w świat codziennych finansów, aby na starcie w dorosłość potrafili wykorzystać odpowiednie dla siebie usługi finansowe i zabezpieczyć własne potrzeby na przyszłość oraz poszerzanie wiedzy finansowej uczniów, jako niezbędny element funkcjonowania młodych w nowoczesnym społeczeństwie opartym na wiedzy.

"Bajkowy zakątek"

Bajkowy zakątek -  projekt edukacyjny zorganizowany w ramach obchodów 100. rocznicy odzyskania przez Polskę Niepodległości. Projekt skierowany był do uczniów klas I-III.  Polegał na uczestnictwie w cyklu zajęć, na których dzieci z klas młodszych poznawały legendy dotyczące polskich miast, symboli narodowych oraz rytuałów rycerskich. 

 

”Znajdź właściwe rozwiązanie”

Jest to program skorelowany ze Szkolnym programem profilaktyczno-wychowawczym. Program adresowany jest do uczniów klas starszych szkoły podstawowej.

Głównym celem programu jest zapobieganie paleniu tytoniu wśród uczniów.

Do pomocy w realizacji programu zostali zaangażowani wychowawcy klas i pielęgniarka szkolna.

Efektem realizacji programu jest:

 

I.Przyswojenie wiedzy o tym, że

 

1nikotyna występująca we wszystkich postaciach tytoniu jest narkotykiem,

2palenie tytoniu pociąga za sobą zarówno przejściowe, jak i długotrwałe skutki,

3oddychanie powietrzem zawierającym dym tytoniowy jest niebezpieczne dla zdrowia,

4zaprzestanie palenia przynosi korzyści natychmiastowe oraz korzyści w przyszłości,

5wpływ na decyzję o podjęciu palenia mają przekonania osobiste oraz rodzina, rówieśnicy i środki masowego przekazu,

6większość dzieci, młodzieży i dorosłych nie pali,

7reklamy papierosów na całym świecie są ukierunkowane na dzieci i młodzież,

8dzieci i młodzież mogą skutecznie oprzeć się presji palenia,

9sprzedaż i palenie papierosów podlega przepisom prawa i normom społecznym

 

II.Kształtowanie postaw:

 

1 zobowiązujących do niepalenia,

2 dumy z faktu niepalenia,

3 wspierania innych osób w decyzji niepodejmowania palenia,

4 odpowiedzialność za własne zdrowie

 

 

Nie pal przy mnie proszę - program edukacji antytytoniowej

"Nie pal przy mnie, proszę”

Program edukacji antytytoniowej dla uczniów klas I-III szkół podstawowych

Założenia ogólne programu

¨      program przeznaczony jest dla uczniów klas I-III szkoły podstawowej,

¨      stanowi drugie ogniwo w cyklu programów profilaktyki antytytoniowej adresowanych do dzieci i młodzieży, a inicjowanych przez Państwową Inspekcję Sanitarną we współpracy z resortem edukacji i realizowanych w szerokim partnerstwie lokalnym

      Podstawowe zajęcia programowe umożliwią przeprowadzenie pięciu zajęć warsztatowych w ciągu roku szkolnego, w tym dwóch dwugodzinnych i trzech jednogodzinnych,                                                                                                                                   Program proponuje realizację zajęć metodami aktywizującymi dostosowanymi do wieku dzieci,

     W programie zawarte zostały uporządkowane treści dotyczące zdrowia (dostosowane do poziomu percepcji dzieci)

    Program ma charakter profilaktyczny, ale przede wszystkim ma na celu wykształcenie u dzieci świadomej umiejętności radzenia sobie w sytuacjach, w których inne osoby palą przy nich papierosy.

Cele szczegółowe:

¨      uporządkowanie i poszerzenie informacji na temat zdrowia,                                                               -      kształtowanie u dzieci postaw odpowiedzialności za własne zdrowie,                                               -      uświadomienie dzieciom, że palenie jest szkodliwe dla zdrowia,                                                    -      uwrażliwienie dzieci na szkodliwe oddziaływanie dymu papierosowego związane    z biernym paleniem,                                                                                                                          -     wykształcenie u dzieci umiejętności radzenia sobie w sytuacjach, gdy inni ludzie przy nich palą. 

 

    Trzymaj Formę !     

  

Ogólnopolski program edukacyjny „Trzymaj formę!” promujący zbilansowaną dietę i aktywność fizyczną wśród dzieci i młodzieży szkolnej.

Organizatorami programu są : Państwowa Inspekcja Sanitarna oraz Stowarzyszenie „Polska Federacja Producentów Żywności” (partnerstwo publiczno-prawne), a koordynatorami (we wszystkich województwach i powiatach ) specjaliści oświaty zdrowotnej i promocji zdrowia Państwowej Inspekcji Sanitarnej. Patronat nad programem przyjęły Ministerstwo Edukacji Narodowej, Ministerstwo Sportu i Turystyki oraz  Instytut Żywności i Żywienia.

Głównym celem programu jest zwiększenie świadomości dotyczącej wpływu żywienia i aktywności fizycznej na zdrowie poprzez edukację w zakresie trwałego kształtowania prozdrowotnych nawyków wśród młodzieży, a zwłaszcza promocję zasad aktywnego stylu życia  i zbilansowanej diety.

                                                                                                                                                                    

,,Książki naszych marzeń”

W bieżącym roku szkolnym  nasza szkoła realizuje  ministerialny program „Książki naszych marzeń”.  W ramach realizacji programu proponowane są  dla uczniów różne imprezy  i akcje promujące czytelnictwo.

Jedną z zasad wymienionego programu jest zorganizowanie szeregu akcji promujących czytelnictwo w szkole. W związku z tym przygotowaliśmy  plan działań w tym zakresie na rok szkolny 2016/17. Wśród nich przeważa wspólne czytanie książek, inscenizacje, wystawki. Tworzone są różne sytuacje dydaktyczne i organizowane różne formy aktywności.  Umożliwiamy uczniom kontakt z odpowiednio dobranymi tekstami należącymi do kanonu literatury dziecięcej, jak i współczesnymi powieściami czytanymi przez uczniów czy artykułami z prasy dziecięcej i młodzieżowej. Prowadzone jest kółko czytelnicze, na którym dzieci prezentują  swoje ulubione pozycje książkowe, wzajemnie sobie  czytają, analizują losy bohaterów, oceniają ich postępowanie, utożsamiają się z nimi. Próbują pisać własne opowiadania, projektują okładki książek.

 Bardzo cieszymy się, że wielu uczniów lubi czytać. Pozostałych chcemy w dalszym ciągu zachęcać i przekonywać, że czytanie jest to fajna zabawa.

W akcję angażowani są również nauczyciele i rodzice. Wszystko to sprzyja integracji społeczności szkolnej.

Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia (ŚDTM) (ang. World Multiplication Table Day) to bezpłatna akcja edukacyjna. Odbywa się każdego roku w ostatni piątek września. 30 września 2016 roku szkoły z różnych stron świata będą uczestniczyć w tym wydarzeniu.
Celem akcji jest propagowanie zabawowej formy nauczania-uczenia się matematyki. Ma ona zachęcić do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia w przyjemny, niecodzienny sposób. Akcja jest okazją dla uczniów do nadrobienia „tabliczkowych” zaległości po wakacjach. 

Sesje z plusem

O programie

Sesje z plusem to wygodne i praktyczne narzędzie do systematycznego sprawdzania wiedzy i umiejętności uczniów szkoły podstawowej z zakresu matematyki oraz do monitorowania i analizy ich postępów w nauce podczas całego roku szkolnego. Sesje zapewniają kompleksowe przygotowanie uczniów do sprawdzianu w 6 klasie.

W ramach programu oferujemy:

 STANDARYZOWANE TESTY

• na wejście – do diagnozy wstępnej na początku roku,
• w połowie i na koniec roku szkolnego – sprawdzające postępy uczniów przez cały okres nauki.

 RAPORTY CYKLICZNE

zawierające analizę wyników po każdym teście

• wyniki każdego ucznia oraz całej klasy na tle rezultatów szkolnych i ogólnopolskich,
• informacja, które z typów zadań sprawiają uczniom najwięcej trudności,
• miarodajne dane do analizy dotychczasowych metod pracy,
• materiał do prezentacji wyników na wywiadówkach oraz na radzie pedagogicznej.

 RAPORTY PROGRESYWNE

pokazujące dynamikę postępów uczniów po kolejnych testach

• dla poszczególnych uczniów,
• dla całej klasy.